نرحب بكم في الصفحة الاليكترونية للغة العربية

اهلا وسهلا بكم في صفحة اللغة العربيه 

نعود مجدد باطلالة جديدة ونطمح بتعاونكم معنا

تحياتي ذكى

هذه معلومات عن كيفية استخدام التطبيق هالدور 

Haldor_Education_Vårdnadshavare (1)اللغة العربية

Närvaro påsklov 2021 stocksätterskolan

هذه استمارة الفريتيدس مكان تقضية وقت الفراغ تملئ وترجع للمعلمين 

 

معلومات لاولياء الامور للصفوف التمهيدية

لأربعاء القادم سيكون لدينا يوم رحلة صغيرة  في غابه قريبة من منطقة الونكنن وسنحتاج إلى التواصل مع جميع الآباء والأمهات . سيكون رائعًا إذا كان بإمكانك نشر المعلومات التالية في أسرع وقت ممكن!

الأربعاء 9 يونيو سيكون يوم رحلة! نريد إنهاء الفصل الدراسي بشيء ممتع ، وبالتالي سنقضي اليوم في منزل  الريفي. سنشوي النقانق بالخبز هناك ونحضر الفاكهة معنا وسيشرب الجميع مشروبًا صغيرًا. يمكن للأطفال إحضار حقيبة الغداء الخاصة بهم إذا أرادوا ذلك.
وسيكون طريقا طويلا للأطفال على المشي ، نحن بحاجة لمساعدتكم في توصيل الاطفال! لدينا فريق عمل 4 سيارات ويمكننا القيادة عدة مرات إذا لزم الأمر. لا يوجد في المدرسة وسائد للسيارات لكننا نجحنا في جمع مجموعة صغيرة معًا. ولكن يمكنك إرسال وسادة أطفال بسيارتك تحمل اسم طفلك.
إذا كان بإمكانك المساعدة في النقل ، فاتصل بنا في أقرب وقت ممكن! لا يمكننا فعل ذلك بدون مساعدتكم

المفرد والمثنى والجمع المذكر والمؤنث

  Résultat de recherche d'images pour "‫المفرد و المثنى و الجمع ./الخامس ابتدائي‬‎"
 
ينقسم الاسم من حيث العدد إلى ثلاثة أقسام :
1 – الاسم المفرد: هو كل اسم يدل على واحد أو واحدة ، مثال المذكر: قطار – المؤنث : سيارة
  • علامات إعراب الاسم المفرد:
أ‌- الضمة : في حالة الرفع ( المبتدأ ، الخبر ، الفاعل )، مثال: محمدُ مجتهدٌ
ب ‌- الفتحة: في حالة النصب ( المفعول به )، مثال: يحترم الطالبُ المعلم َ
ج- الكسرة: في حالة الجر ( اسم مجرور )، مثال: يلعب خالدُ بالكرةِ
 
2 – المثنى: هو كل اسم يدل على اثنين أو اثنتين، مثال المذكر: قطاران – المؤنث: سيارتان
  • يصاغ المثنى من الاسم المفرد بزيادة ألف ونون أو ياء ونون على آخره، مثال:
قلم + ان = قلمان             أو             قلم + ين = قلمين
  • علامات إعراب المثنى:
أ- الألف: في حالة الرفع (المبتدأ والخبر والفاعل)، مثال: الطالبان مؤدبان
ب- الياء: في حالتي النصب والجر(مفعول به، اسم مجرور ).
مثال:
يركب الصيادان الزورقين، سافرت إلى مدينتين
 
3 – الجمع: هو كل اسم يدل على أكثر من اثنين أو اثنتين (ثلاثة فأكثر)، وينقسم إلى ثلاثة أقسام:
1 – جمع المذكر السالم: يصاغ جمع المذكر السالم بزيادة واو ونون، أو ياء ونون على آخر مفرده، مثال:
مهندس + ون = مهندسون       أو     مهندس + ين = مهندسين
سمي سالما لأن مفرده سلم من التغيير، بمعنى لو حذفنا الواو والنون أو الياء والنون من آخر الجمع عاد مفردا، وبذلك يعرف أنه جمع مذكر سالم.
  • علامات إعراب جمع المذكر السالم:
أ‌ – الواو: في حالة الرفع، (المبتدأ والخبر والفاعل )، مثال: المؤمنون إخوة
ب‌ – الياء: في حالتي النصب والجر، ( مفعول بت ، اسم مجرور ).
مثال:
يحترم المدير المخلصين، سلمت على المؤدبين
2 – جمع المؤنث السالم: يصاغ جمع المؤنث السالم بزيادة ألف وتاء على آخر مفرده.
مثال:
الطالبة + ات = الطالبات ( مع حذف علامة التأنيث التاء المتحركة )
  • علامات إعراب جمع المؤنث السالم:
أ – الضمة: في حالة الرفع (المبتدأ والخبر والفاعل)، مثال: الطالباتُ مجتهداتٌ
ب – الكسرة: في حالتي النصب والجر ( مفعول به، اسم مجرور ).
مثال: شكرت المديرة الطالباتِ، وزعت المعلمة الجوائز على المتفوقاتِ
3 – جمع التكسير:
جمع التكسير: هو كل جمع تغيرت صورة مفرده عند الجمع، والتغير يكون بزيادة أو بنقص في حروف المفرد مع تغير بعض حركاته.
مثال: غصن – أغصان، كتاب – كتب أو بتغيير حركات المفرد، مثال: أسد – أُسْد
  • علامات إعراب جمع التكسير:
أ – الضمة : في حالة الرفع (المبتدأ والخبر والفاعل)، مثال: الطلابُ في الفصل
ب- الفتحة: في حالة النصب ( مفعول به )، مثال: تحجز السدود المياهَ
ج- الكسرة: في حالة الجر ( اسم مجرور )، مثال: تكثر الحشرات في الحقولِ